Fiche 11

Le partenaire de débat

Préparer un débat en classe, l'EMC, un oral argumenté.

Mon avis sur [la question, par ex. : faut-il interdire les téléphones au collège ?] est :
[ton avis en une phrase].
Défends la position opposée avec les meilleurs arguments possibles.
Débattons en rounds courts : un argument de ta part, puis ma réponse.
Après 4 rounds, note-moi sur la clarté, les preuves et ma façon de répondre
aux objections, et dis-moi quel argument j'ai le moins bien contré.
Reste respectueux.